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爱读经早教有用吗,幼儿上早教有用吗[亲子早教有必要吗]

发布时间:2023-07-13 10:11:30  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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每个早教中心都把自己说得必不可少1早教形式不同,区别很大比较流行的早教有三大类型,美式早教,蒙氏早教,日式早教。玩,非常重要玩乐型早教有点儿作用这里我说的玩乐型早教,包括美式早教、蒙氏早教、还有“无名氏早教”,早教的形式很多2上哪种早教有作用。

1、幼儿上早教有用吗?

幼儿上早教有用吗

我儿子小时候,20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂,只是觉得与其在家自己玩,不如找个地方多接触点小朋友,感觉那家新开的早教,还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容,确认陪伴上课的家长。但对于我儿子来说,上课就是围着教室跑圈,跑累了就趴在我身上到处找背包,翻吃的,老师拿他没办法,我一开始还算温柔,一遍又一遍地喊他,要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露!一声怒吼之后,他能老实个十分八分的,听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。

2、亲子早教有必要吗?

亲子早教有必要吗

谢谢邀请,我本人是从事幼教工作,可以简单明了地告诉你,亲子早教非常有必要,培养孩子更灵活的大脑,三岁前是关键。亲子早教能更早激发孩子的五大潜能:1.认知能力(认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等,一到三岁的宝宝,父母可以培养他们对形状颜色的概念),2.感觉操作(两到三岁的孩子就有想像力了,父母可以用面粉作材质,教宝宝把面粉和成面团,揉搓面团可以激发孩子的触觉,培养宝宝的想象力和创作能力,也可以锻练宝宝手部的精细动作,

但要注意安全性,避免孩子误食,),3.语言表达(一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期,爸妈多给宝宝看绘本故事,爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光),4.肢体动作(一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期,两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期),5.专注力(宝宝三岁前,父母可以选些体积大点的积木和拼图,孩子和父母一起玩中学,同时能训练宝宝的耐心和创意)。

3、婴幼儿早教有必要去吗?

早教,哪种早教呢?市面上的早教形式很多,日式、美式、蒙氏早教、散兵游勇型,上的话上哪种,到底有什么效果,这要分开说。我对类似问题有过回答,而且那篇回答还获得了青云计划奖,(可以参考《现在早教课盛行,到底值不值得去上?在家怎么给宝宝做早教?》这个问答下我的回答)但最近后台有很多关于早教的问答邀请,今天再详细地说下自己对这个问题的认识,用科学数据分析,希望能给大家帮助。

每个早教中心都把自己说得必不可少1早教形式不同,区别很大比较流行的早教有三大类型,美式早教,蒙氏早教,日式早教,美式早教,尊重孩子天性,重视玩。主要是带孩子玩游戏,听音乐、动手绘画,再配合点儿绘本,说是培养孩子的情商、合作能力,艺术欣赏水平,这种早教孩子玩得挺开心,教师也不做过多限制。即便孩子不专注,老师也不会批评,会用游戏把孩子“吸引回来”,

但这不利于孩子秩序感与规则感的建立。蒙氏早教,名气很大,教师更多像个观察者。以蒙台梭利女士的教育理念为基础,不过多引导,布置各种玩具、设备给孩子玩儿,教师更多地是坐着观察孩子。讲真,他们的玩具是真好玩,孩子在这儿也过得很开心。但孩子们不被引导,容易在自己的“舒适区里”走一圈又一圈,跨不出去,我们知道,在“学习区”学习才会进步最快。

日式早教,重视知识教育,很多明星的孩子都上这种早教。不知道你有没有用过一系列游戏书,叫《公文式教育系列》,有手工、数理、英语、迷宫等,训练孩子的相应能力,日式教育跟这套书的风格很一致,用一些设计好的题目来训练孩子。仔细品来,这就是“知识的提前教育”,另外还有一些早教机构。也说不上自己是啥风格,但打的旗号无非提升孩子智商,训练孩子思维能力,提高孩子情商说得很高端,但无非是带孩子做游戏、给娃一些益智玩具玩,

只能说他们是早教机构的“又一个”,不出彩也差不到哪里去,人家只是想加入“早教行列”,赚点儿钱。早教的形式很多2上哪种早教有作用?在这些早教里,日式早教不提倡,日式早教,包括其他进行知识提前教育型的早教,都不提倡,为啥呢?对孩子有害,这不是危言耸听。有国家是做过实验的,德国在上世纪70年代,开展了一项大规模研究。

图说天下

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