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早教幼儿每天的反馈,浅谈早教的利弊{幼儿上早教有用吗}

发布时间:2022-08-16 07:00:35  来源:整理  编辑:怀孕知识   手机版
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婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则,提前训练不仅取决于后天的学习,更多的是依赖于先天条件的成熟。我儿子小时候,20个月开始上的早教,儿童的心理主要是一个自然成熟的过程,孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的,教育并不能改变心理发展的主要时间进程。

1、幼儿上早教有用吗?

幼儿上早教有用吗

我儿子小时候,20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂,只是觉得与其在家自己玩,不如找个地方多接触点小朋友,感觉那家新开的早教,还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容,确认陪伴上课的家长。但对于我儿子来说,上课就是围着教室跑圈,跑累了就趴在我身上到处找背包,翻吃的,老师拿他没办法,我一开始还算温柔,一遍又一遍地喊他,要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露!一声怒吼之后,他能老实个十分八分的,听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。

2、浅谈早教的利弊,有哪些?

2、浅谈早教的利弊,有哪些

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班,后面就没有继续了,并不是早教不好,而是费用实在太高了,一般家庭难以承担,就那几个月的时间,我谈谈个人经验吧。利,都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满,在同龄人中得到了优势,弊,过早的学习,可能破坏婴儿的学习兴趣。婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则,提前训练不仅取决于后天的学习,更多的是依赖于先天条件的成熟,

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练,或许会给婴儿带来严重的影响。美国著名儿童心理学家格塞尔指出,支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,一个是学习,成熟在两者中更为重要。不成熟无法学习,学习只是起到促进成熟的作用,儿童的心理主要是一个自然成熟的过程,孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的,教育并不能改变心理发展的主要时间进程。

所以,提前训练婴儿的动作,可能短时间内会有一定的优势,但是这个优势不是自然形成的,不会长久和持续,还有可能破坏婴儿的学习兴趣,就像在中国的过早的排便训练,往往会给儿童形成心理障碍,为许多心理疾病留下祸根。所以,对于儿童而言,一切的学习都要建立在生理成熟的基础上,否则适得其反,关于今天的话题,你还有什么疑问吗?你可以看看小编的文章《围观,婴幼儿需要提前训练吗?是好?还是坏?科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题,可以告诉我。

图说天下

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