幼师是幼儿的启蒙老师，根据不同性格的幼儿，老师应调整自己的语言，使自己的语言丰富有层次。幼儿的模仿能力较强，只有教师准确的发音，才能让幼儿的语言发展的更好，幼师的语言决不能是千篇一律，对不同的幼儿应当采用不用的语言表达形式。1、幼儿园语言教育存在的问题？有的孩子的父母在外工作，孩子留在了家里，家里和外面说话的方式可能有些不同，因为有的地方是方言，到了外面，一般都是说普通话，所以有的孩子从方言变成说普通话可能不太习惯，有的孩子甚至不知道该说哪种话，渐渐的就导致孩子不爱说话，吐词不清楚，这个时候家长们就要注意