编程基因婴儿,基因可以编程重组[好斗的黑暗基因删除]

它通过3种不同的从易到难的编程方式，让孩子迅速学会编程。乐森星际特工（教育版）T9-x这款高科技机器人，除了为孩子提供学习编程功能之外，还引导孩子掌握编程逻辑，好战，贪婪，自私已融入我们的基因，不具备这样基因的人会慢慢绝迹，这就是现实，这就是进化。

1、基因可以编程重组，为什么不把人类贪婪、好斗的黑暗基因删除？

10个男人决定去攻打有5个男人和5个女人的部落，他们胜利了，杀死了被攻打部落的5个男人，当然自己也损失了5个男人，但他们抢走了失败者的资源和剩下的5个女人，这5个女人为胜利者生了更多的后代，同时胜利者也用掠夺的资源养活了更多后代，他们的基因就更容易传递下来，也就是说，现代人都是胜利者的后代。好战，贪婪，自私已融入我们的基因，不具备这样基因的人会慢慢绝迹，这就是现实，这就是进化，

2、未来生物技术能否达到像计算机编程一样编辑基因？

未来有可能，现在不好说。程序猿的强大是超出想象的程序员俗称码农，日常见到他们的身影比较少，以为他们一般都在加班，加班的成果就是我们现在的智能社会中在方方面面中体现的“智能”。比如office系统、各种APP当然包括我们正在使用的问答或者头条，反正只要是你接触到的电子产品几乎都离不开程序员的劳动成果。

当然，加班太寂寞的某些程序员也不做一些不太正经的劳动，比如下图，程序员的神奇止步于生命程序员可以利用代码编写出一个又一个精彩程序，但是目前为止就是无法利用ATCG去编码一个全新的功能基因。目前只能根据已有的密码子去根据不同物种进行密码子偏好性优化、或者根据已有的基因序列去全基因合成，或者通过诱变处理去筛选理想的功能基因，但这些都不知创造或者按预期去创造，

3、小孩子到底要不要学少儿编程，编程能进小学课堂吗？

现代社会给各个年龄段的人的压力都挺大的，少年时期的教育原则上是应该让孩子以玩为主，以学为辅。但目前中国现状来看想这样教育几乎不太可能，家长给孩子报各种辅导班，在我的观点看来，教育应该以引导为主。先说形式，现在是互联网时代，未来的生活，编程不再是程序员的专业，而是大众技能，就像以前有专职司机，而随着汽车的普及，原来越多的人考驾照，成为了自己的司机，

互联网时代掌握一些编程能力是有必要的，但是不是要从孩子抓起是值得商榷的。因为很多逻辑是要学了一定的数学内容才能理解的，而小孩子显然在这方面是欠缺的。最后，我的建议是：以小孩子的主修课为主，比如小学生更应该注重语文数学英语学习习惯和生活习惯的培养，像其他的，比如音乐，编程，舞蹈这些要引导为主，看孩子是否感兴趣，如果有兴趣，给他提供一些简单的资源，这样会建立他学习的信心，万不可给他太多难度高的内容。

4、少儿学编程有哪些好处？

现阶段国民对于孩子教育的投资可以说是竭尽全力，生怕自己的孩子输在起跑线上，“编程”这个词如果放到几年以前，恐怕和少儿是风马牛不相及的事，咱们那会儿的“编程”至少是高中以后的事，可完全不像现在这样，已经大摇大摆地走进了小学、幼儿园，儿童编程近两年不能仅仅用“热”来形容，现在它基本上就像阅读、数学一样，成为孩子的一门必修的基础学科。

5G AI时代，将带来教育的进一步智能化变革，创新思维与能力的启发与培训将取代简单的技能传授，为此美国政府致力推动集科学、技术、工程、艺术、数学多学科的STEAM教育，如今中国也将STEAM教育纳入中小学课程，不过，用来教孩子编程的画风可不能这么晦涩枯燥。在美国，儿童编程已经是一个成熟的教育产业，很多大公司都出品了非常有趣好玩、适合低龄孩子学习编程的工具和游戏，很容易入手，

在STEAM教育中，集工程学、结构学、算法、数字电路、编程、艺术等学科的综合学科——编程机器人无疑是最理想的实践对象。乐森机器人推出的星际特工（教育版）T9-x变形机器人，为低龄儿童的STEAM教育提供了一个完美解决方案，乐森星际特工（教育版）T9-x是一款可以在人型和车型之间自由转换的智能机器人，全身有22个灵活的关节，是同类产品中关节数最多的，所以它能支持丰富的动作操作，可玩性非常高。