母婴培训机构老师的工作流程培训,教培机构开业了(如何做师资培训)

感谢邀请我们想要什么样的新老师培训机构管理者心中的完美教师应该是什么样的。务虚这部分主要的工作有两个，一是让大家对这次培训重视，并产生对机构的认同感；二是将信心不坚定的人提前淘汰出局，根据上面表格，就可以很轻松的制定出新教师培训期的培训内容了。

1、教培机构开业了，如何做师资培训？

感谢邀请我们想要什么样的新老师培训机构管理者心中的完美教师应该是什么样的？踏实、拼搏、会表演、会做题、爱读书、正能量、会销售、会沟通、会钻研、有梦想不管有没有这样的教师存在，但我们的新教师培训可以往这个方向努力。将上面期望教师能力做个分类，在新教师培训期间，至少要做到务虚和务实两个部分，务虚这部分主要的工作有两个，一是让大家对这次培训重视，并产生对机构的认同感；二是将信心不坚定的人提前淘汰出局。

我之前是这么做的：1.新教师培训的开营仪式要非常有仪式感，条幅、红地毯、签名、宣誓、一个都不能少，同时在培训期，徒步、爬山、支教（有条件的话）、鸡汤讲座也不能省略，2.通过大量任务淘汰意志不坚定者。因为在实际上课时，课量会非常大，一旦教师轻松通过培训期或者无法承受繁重课量，很可能会中途离职，对机构的伤害非常大，

任务我一般分为读书和做题两类。务实这部分才是新教师培训的核心，想让新人快速成长，就要去教他们，同时也要让他们大量的练习，教师需要获得的能力包括：职业认知能力、学科能力、授课能力、作业及反馈能力、沟通能力、制定课程的能力、编写教案的能力、研究的能力、信息技术的能力、了解学生的能力、为人师表的能力、学习能力。

但不是所有能力都需要在新教师培训期获得的，这些能力应该是在长期的工作中逐渐积累的，所以我能把教师的培训放到三个时期中，分别是新教师期、入职期和成熟期，同时将获得的能力具体分解成内容，得到如下表格：根据上面表格，就可以很轻松的制定出新教师培训期的培训内容了，培训只能控制教师能力下限，不能决定上限，真正的名师都是自己成长的。