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立德树人 做优秀幼教人,幼师怎样立德树人[谈谈学校应该如何立德树人]

发布时间:2022-08-16 07:28:48  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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“立德树人”的本意是指自身树立德业,给后代做榜样,培养人才。“立德树人”要求教师必须坚持培育学生健全人格,“立德树人”是我国历代教育共同遵循的理念,党的十八大报告中也明确说明把立德树人作为教育的根本任务,着力提高教育质量,“立德树人”要求教师认真践行教师的职业道德规范。

1、幼师怎样立德树人?

幼师怎样立德树人

“立德树人”的本意是指自身树立德业,给后代做榜样,培养人才。它强调把“立德”摆在第一位,是因为万事从做人开始,且强调了培养人才是长远之计,“立德树人”是我国历代教育共同遵循的理念,党的十八大报告中也明确说明把立德树人作为教育的根本任务,着力提高教育质量。第一,“立德树人”要求教师认真践行教师的职业道德规范,

教师要善于抓住学生的心理特征,对学生的个性品质加以正确引导;在日常的教学实践中,将情感态度与价值观的维度目标细心体现;在课堂上,给予学生更多名人事迹的熏陶与指引,使学生树正德、立志向。第二,“立德树人”要求教师必须坚持德育为先,促进学生全面发展,“德者,才之帅也。”学校要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构,要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,

第三,“立德树人”要求教师必须坚持培育学生健全人格。教师要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格,学会创造幸福,分享快乐;关注学生的内心世界,塑造学生纯真完美的心灵;加强学生心理辅导,认真发掘健全人格教育资源,重视对学生的人文关怀,营造良好的师生关系、同学关系,为培育学生健全人格提供良好氛围,总而言之,教师应努力投身教育,立德树人,着力提高教学质量,践行职业道德规范,让每一个学生都能成为有用之才。

2、谈谈学校应该如何立德树人?

学校不但要传授知识给学生,而且还要教会学生做人的道理,做人的礼节,怎样去做一个有正能量的人,要使学生具有崇高的思想,具有爱祖国、爱人民、爱劳动的高尚情操。近几年来,学校以学生考分为衡量各班级好与差第一标准,轻视了对学生进行思想品德的教育,头条《问答》中提出:“谈谈学校应该如何立德树人?”下面谈几点我对这个问题的看法。

一、中小学《思想品德》教材内容要有近代革命史,让学生了解我们今天幸福生活的来之不易,是无数革命先烈用鲜血换来的,让学生了解革命时期可歌可泣的英雄事迹,教育学生要竖立英雄人物的革命精神,极力维护国家利益,集体利益。使学生心中产生爱国家、爱集体、爱人民、爱劳动的崇高思想,使他们竖立强烈的国家观念,集体观念,

教育他们:当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时,我们要以国家利益、集体利益为重。我们每个人、每个家庭都是在国家的保护下,才生活得天忧无虑,如果没有国家,没有集体,我们每个人、每个家庭也就很难生存,那种无政府状态的社会,人们就要受外国人的欺辱和压迫,给他们当奴隶。所以我们每个学生都要竖立爱国家、爱人民的精神,

二、教育学生要努力学习,从小注入良好的思想品德,刻苦钻研文化知识,积极锻炼身体,使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。学生不但要有优异的文化成绩,而且还要有健康的身体,有一颗报效祖国的雄心,学校各班每周要开没一节‘劳动’课,老师要带领学生进行有目的劳动实践活动,使学生懂得劳动的艰辛,生活的不易。

懂得只有通过艰苦的劳动,才能创造人们美好的生活,从而得出‘劳动光荣’这个概念,使学生热爱劳动。三、功课表上安排的体育、音乐、美术课,各校领导要督促任课老师认真的上好这几门副课,要有计划、有目的地使学生达到一定的要求,要充分发挥学生的性趣爱好,决不能用上副课的时间用来上主课。这样不但学科单调,发挥不了学生的性趣爱好,而且使学生感到枯燥无味,调不起学生的学习积极性,

四、学校要开展“学雷锋、做好事”的活动,要鼓励学生做好事,用自己的真情去帮助应该得到帮助的人,在学生中弘扬社会正能量。使他们从小就懂得:“帮助别人,快乐自己”,在学生中注入一种良好的思想境界,以上是我个人认为学校立德树人的基本做法,由于本人知识有限,越历不深,所以难免出现错误,望友友们在评论区提出批评。

图说天下

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