三岁孩子找一对一的外教好,早教一对一专业的教学(让不满一岁的小宝贝去早教)

早教对孩子非常重要通常我们说的早教是通过一系列的刺激使婴幼儿的各项机能得到良性的发展。在家早教具体操作01.家长在与孩子的日常活动中，多注意自己语言表情的表达，对小婴儿使用夸张的语调和表情，可以让孩子得到非常好的感官刺激，综上所诉，我的建议是孩子在一周岁以内是非常有必要进行早教的，但我不提倡一岁以前去早教中心。

1、三岁孩子找一对一的外教好，还是专业幼儿英语培训机构好？

孩子刚刚来到这个世界一千天，宝妈们就纷纷使出浑身的解数，启动了折腾模式，再也不让孩子消停。望子成龙，望女成凤，可怜天下儿女心。为什么规定孩子七岁上学呢？就是为了让他们在七岁之前尽情地玩耍，没有压力、自然而然地面对这个对他们来说还是崭新的世界，为什么上学前的那个机构叫幼儿园呢？有点像动物园的感觉哈，实际上也就是把这些孩子放在一起“圈养”。

在一起玩耍，逐渐的了解自己属于一个集体，在集体里怎么和小伙伴打交道，怎么和老师打交道等等，并没有学习的任务，就是做游戏，那现在家长突然想起来要带三岁孩子报班，请外教或者是专业机构来教孩子学英语。哎，是不是相煎何太急？所谓理想的状态是孩子出生在一个双语家庭，不知道家长是否考虑过这个选项，孩子同时学两个母语三个母语都是有可能的。

但是前提是，每个语言每个母语发声者都必须生活在同一个屋檐下，然而，在孩子入学以后，作为社会主流的母语将大行其道，而非社主流母语将日益衰微，直至有可能消失。学校现在最早开始学英语是小学一年级，这个选择这个决定已经违反了语言学习的规律。就是太早了，即使把它提前到幼儿园用传统方法仍然对于95%以上的学生是一个严重的挑战，是一个基本上不可能完成的任务。

学校现在最早开始学英语是小学一年级，这个选择、这个决定已经违反了语言学习的规律。就是太早了，即使把它提前到幼儿园，用传统方法学习英语对于95%以上的学生仍然是一个严重的挑战，是一个基本上不可能完成的任务。因为如果使用了正确的方法，比如“五步法英语”，就可以在两年多一点的时间，把英语全部学完，然后像学语文一样跟着走就是了，无需担心任何考试和成绩，

2、让不满一岁的小宝贝去早教，是不是太提前了。多大合适？

亲，早教和早教班是不同的概念！不满一岁对孩子来说，早教是非常必要的，但去早教中心就未必必须了！早教对孩子非常重要通常我们说的早教是通过一系列的刺激使婴幼儿的各项机能得到良性的发展。我们这边医院从孩子一出生，就会给孩子游泳和抚触，这对孩子的发育非常有好处，要知道，孩子在0-6岁会渡过许多大脑发育的敏感期，抓住这些敏感期，将最大限度的开发孩子的智力。

一岁以内孩子应该怎么早教一般早教从婴儿出生时就可以进行，在不同的年龄阶段，我们教育的侧重点也有所不同。具体来说，周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主，通过合理的刺激，来丰富婴儿的感官和认知，提升孩子的幸福感和安全感。但这些内容，家长完全可以在家进行，甚至我个人认为，这些训练在家进行的效果会比去早教中心的效果更好！在家早教具体操作01.家长在与孩子的日常活动中，多注意自己语言表情的表达，对小婴儿使用夸张的语调和表情，可以让孩子得到非常好的感官刺激，

02.在规律的生活习惯中插入舒适柔和的音乐。比如在洗澡或者睡觉前给孩子播放优美的音乐（如果父母想偷懒，不知道找什么音乐好，可以选择费雪的安抚海马或者安抚灯，效果非常好）这样可以给孩子建立仪式感，让孩子的安全感和幸福感提升，03.在洗澡后或睡前对孩子进行抚触、被动操以及按摩球按摩。通过抚触和被动操可以提升孩子的触觉感知能力，

有国外研究表明，婴儿抚触能有效降低孩子对外界的敏感度，让孩子更容易与人相处也不易出现惊跳。04.通过玩具和闪卡刺激孩子的视觉发育，婴儿的视觉在出生后10周左右，就能开始辨别颜色，我们可以通过黑白和彩色的闪卡来刺激孩子的视觉，帮助孩子视觉发展！不过我认为如果有条件的话，带孩子出门多看看，比在家看闪卡的效果更好！综上所诉，我的建议是孩子在一周岁以内是非常有必要进行早教的，但我不提倡一岁以前去早教中心。