幼儿园对老师线上培训,对幼教培训的期待[你对幼儿教育有何期待]

幼儿园在以往培训形式上增加了线上培训，您想从培训的内容以及方法上得到一些建议，使培训的实效性增强是吗。五大领域的教学培训2.游戏的教学培训3.户外活动的培训4.教研活动培训5.班级管理6.环境创设7.区域活动组织与建设8.幼儿一日活动组织与实施二、专业技术培训。

1、你周围的幼教问题和你对幼教的期待是什么？

感谢邀请我周围的幼教问题主要是教师收礼进而区别对待孩子心理学家皮亚杰认为，童年期儿童主要社会任务就是游戏，我只期待幼儿园老师能陪孩子们开开心心的做游戏如果为了让孩子老实呆着，不哭不闹而喂药，我自己不会么，用得着你们么？如果为了让孩子老实呆着，不哭不闹而扎针，我自己不会么，用得着你们么？如果为了让孩子老实呆着，不哭不闹而体罚，我自己不会么，用得着你们么？家长们把孩子送到幼儿园，只是希望老师们陪孩子做做游戏，让他们开开心心、安安全全的过个童年，这个，很难么？。

2、幼儿园对老师线上培训，有什么好的建议？

您好：这个问题我研读了几遍，从字面上我理解的是：幼儿园在以往培训形式上增加了线上培训，您想从培训的内容以及方法上得到一些建议，使培训的实效性增强是吗？在看了大家的回答后，我又糊涂了[呲牙]，不知道我理解的是否正确啦！思考再三，决定以我的理解来回答您的问题吧！今年的疫情让我们措手不及，在毫无准备下打乱了我们正常的生活工作状态，

但任何事情都有其两面性，就线上培训而言，它已经成为时下最为流行和火爆的培训方式，在今后的发展中也必然会成为主流。以往正常情况下，幼儿园教师培训基本上以面对面授课交流探讨为主，这种培训有其局限性，比如需要有场地、培训时间必须与教师带班时间错开、业余时间集中教师参加培训又会遭到大家埋怨[偷笑][偷笑][偷笑]、正常带班时间接受培训的人员必须要脱岗，班级人员安全压力大等问题，总结说就是时间、地点、人是否具备。

线上培训这时候就能发挥作用了，它可以作为辅助手段，解决在以上条件都不具备时，又需要进行培训的一个难题，它存在的意义也得以体现了。尽管大家对线上培训还有些微词，但多一种方式未必是坏事，还在于我们如何合理运用才是重要的，说了这么多，回到建议上了[呲牙][呲牙]，我认为线上培训在选择培训内容时应注意：线上培训在观察培训对象对所学内容掌握程度上有局限，不能根据当时大家的反应及时做出调整，互动性也略差一些。

根据这个特点，内容选择上尽量避免安排理论性的内容，学习者因内容枯燥，跑神，影响学习的效果，可以将艺术领域、健康领域、创造性游戏（表演游戏）、语言领域（故事讲述技巧）这类生动有趣的内容作为培训内容呈现，培训的形式以前言讲述—示范—点名个别指导—竞赛—点评、互动交流—概述知识点—总结学习情况—课后作业几个方面来实施，在培训过程中要注意动静交替、增强学习趣味性，使培训对象在无人监督[呲牙]下，能被热闹的学习氛围所吸引，增强学习积极性，达到效果，为教育教学的开展提供帮助。

3、你对幼儿教育有何期待？

我国改革开放已经40年了，国力日趋强盛，大力提倡全民共享改革开放的红利，教育投入年年增加，可是我国的幼儿教育为什么不能实现义务教育，我觉得这与各地的地方政府对幼儿教育重视程度不够有很大关系。下面分几小点做一下分析：第一、我国到目前为止，据不完全统计在园幼儿接近5000万，有近3000万在民办幼儿园，这近3000万幼儿中，除小部分富裕家庭愿意将孩子送到高收费的品牌民办幼儿园外，大部分家庭的孩子在条件远低于国办幼儿园而费用高于国办幼儿园里接受教育，这分明是一种不公平。

第二、国办幼儿园入园难，这是一个较为普遍现象，这表明国办幼儿园具有很大的优势，师资设施远优于民办幼儿园，同样是祖国的花朵，出生不久便受到不平等的待遇，起码说对孩子们的健康成长不利。第三、以北京为例来说，今年各区已加大力度正在投资建设多所国办幼儿园以逐步改变现状，努力解决新时代这一突出矛盾，来尽快满足人们追求美好生活的迫切愿望。