参加教师招聘考试,幼教招聘考试技巧(有什么技巧吗)

教师招聘考试是挺难考的，难度可能有时候并不低于公务员考试。在教师招聘考试准备过程当中，每个地方考试情况不一样，考察内容也有所不同，一定要多考、多考，有考试就参加，增加考试经验，考试公考具体考试的时间差不多1个月时间，每年公告情况基本大同小异。

1、参加教师招聘考试，有什么技巧吗？

在教师招聘考试准备过程当中，每个地方考试情况不一样，考察内容也有所不同。一般可分为学科专业知识和教育理论基础知识的考察，学科就是考察你所要报考岗位，专业知识是否过关。教育理论基础知识一般包括教育学、教育心理学、心理学以及教育法律法规，许多考生在复习的时候找不到基本的复习方法，往往市场上乱买教材，题海战术，死记硬背。

往往背得快，忘得快，陷入恶性循环，并且在考试复习过程中，找不到基本的基本重点难点，在此，为了解决复习教育理论基础知识的突破点，提供了如下的解题方法:了解考试公考。考试公考具体考试的时间差不多1个月时间，每年公告情况基本大同小异，具体查询报名时间，岗位需求，考察内容等问题。再进行着手准备，细化考试内容，

复习方法的归纳。众所周知，教育理论的复习枯燥乏味，首先应该对整个讲义进行全面了解，用简洁的语言将每一章每一段的知识点，以画关键词的方法将知识点概括，整理形成笔记，避免盲目背诵与摘抄，并且在此过程中，巧妙的和记忆方法进行有效的结合，化繁为简。如，乌申斯基写了《人是教育的对象》这本书，并且被成为俄罗斯的教育心理学奠基人，非常难以记忆，这里运用记忆法，联系食品“五仁”联想记忆，

便可以大大提升记忆的准确度，并且增加一定的趣味性。也可以进行简单的口诀进行串联式的记忆，提升记忆的准确度，提高做题的准确率，个性化的进行准备。准确定位自己，如果是师范生，程度比较好的，可以直接进行真题训练，如果完全没有基础，一定不能先买试题进行死记硬背。首先进行知识梳理，重点知识巩固，才进入模拟训练，最后进行冲刺复习，

2、教师招聘考试面试技巧之如何短时间快速备考？

第一,根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点,再以重难点为中心,围绕它们进行知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻,简洁而又有序,能使教师在短时间内快速把握讲课内容,理清教学思路,提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”,促进了教学目标的有效达成，第二,可进行“脉络备课”,构建课堂大框架。

所谓“脉络备课”,就是以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学习环节进行板块设计,并有明确的设计意图，这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。例如,在人教版小学数学五年级下册“长方体和正方体的体积”一课中,有一位试讲者进行了几个板块的设计，一是猜想--长方体的体积可能与什么有关?二是探究--根据所给的小正方体,分组操作(摆一摆长方体或正方体)、研究(长方体体积与长、宽、高有怎样的关系)。

三是交流--根据所填的实验记录表,你发现了什么?你有什么疑问?四是验证--学生用自己做的长方体或正方体来说明,先弄清“长×宽×高”与小正方体总个数之间的关系,之后教师课件演示,进一步明确长方体的体积为什么等于“长×宽×高”，五是应用--根据公式求体积;根据体积求其中一个条件;设计判断题加强辨析能力。六是拓展--运用长方体和正方体体积公式解决生活中的实际问题，

第三,备课中每个环节的设计要安排清楚,相互要联系紧密,一环扣一环,并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方,试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题,因此我这样处理”，第四,备课要精心设计引入课题的技巧，所谓“良好的开始是成功的一半”,聪明的教师往往在“导入”上匠心独运,多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。