两岁半小孩如何在家早教,两岁半宝宝学习早教英语单词(两岁半的宝宝该学些什么)

早教阶段学习英语会影响孩子对母语的快速学习和语言能力培养。我个人认为早教阶段的孩子学习英语不好，有很多弊端，往往都是弊大于利的，众所周知，早教阶段是孩子母语学习的黄金时机，他们可以很快的学会日常用语，能和父母进行简单的沟通，如果这个时候进行英语学习，势必会干扰母语，孰轻孰重，我想大家应该懂的。

1、两岁半小孩如何在家早教？

一提到早教，很多家长的第一反应可能是：英语启蒙、算数、认字等等。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法，已经深入人心，但是，对于两岁半的孩子来说，认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了，培养和锻炼孩子的自理能力，和集体意识，才是重中之重，那么，两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢？首先，培养孩子的自理能力。

比如：孩子自己上厕所；能够穿脱衣服；知道冷暖；有问题和需求知道找老师求助等等，因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的。其次，锻炼孩子的语言表达能力，两岁多的孩子，自我意识已经比较强了，他们有许多的自己想法，但是语言表达能力可能跟不上。上幼儿园的话，就需要自己跟老师和同学表达，如果语言能力跟不上，可能就会干着急，然后产生厌学的情绪，

平时，父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗，这些都能够培养孩子的语感。只是培养语感，不需要刻意要求孩子认字，最后，多带孩子出去玩，和其他的小朋友相处。因为幼儿园都是集体活动，孩子需要学着与别的小朋友相处，还要学会秩序感等等，如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力，那么，父母就能放心得多了。（欢迎关注：菈妈亲子，一起聊聊育儿那些事），

2、两岁半的宝宝该学些什么？

除了正常阶段的语言，如厕习惯大动作小动作等等以外，需要看家长的了解程度来培养宝宝。1.比如我宝宝快3岁了，我在两岁半以后给她报了线上英语课程，每天完课只需要10几分钟那种，但是可以重复看，她到是很喜欢重复，但因为多少都是电子产品，所以我给他限制了时间，不然看的高兴的，在报名之前有很多便宜或者不要钱的试听课程，宝宝感兴趣在报名。

2.早教，这个可有可无，也是因为早教机构最省事，有什么需要教学的一般都有课程，也能多点互动，因为以后上幼儿园需要和小同学相处，个人觉得这个过渡期也是需要的。但如果你周围小朋友多的话也可以锻炼相处的，（疫情期间早教改为直播了，也就是教一些儿歌和你这个阶段需要锻炼的能力，大动作小动作等等）3.绘本也是一个不错的选择，现在有肯多优秀的绘本，常识，情绪，好习惯，没接触过的丰富的内容等等，都可以帮宝宝学到更多。

3、早教阶段的孩子学习英语课程好不好？

我个人认为早教阶段的孩子学习英语不好，有很多弊端，往往都是弊大于利的，首先，早教阶段的孩子的兴趣是随机和没有偏好的，而英语是门有规律的语言，和图像色彩，声音，触觉是两回事，过早的让孩子学习英语，不利于孩子对颜色，声音，动作等的认知发展，会固话和干扰孩子语言发育，甚至会限制后续孩子智力发展。其次，早教阶段学习英语会影响孩子对母语的快速学习和语言能力培养，

众所周知，早教阶段是孩子母语学习的黄金时机，他们可以很快的学会日常用语，能和父母进行简单的沟通，如果这个时候进行英语学习，势必会干扰母语，孰轻孰重，我想大家应该懂的。一旦让英语先入为主，孩子整个的学习生涯的母语认知和母语能力都会受到影响，甚至还不如一个国外的孩子来中国学汉语，我们之前有个同事，家里人都是从事英语工作的，所以小孩子出世就开始英语交流和学习，到最后孩子到了8岁普通话还说不周全，最后不得不专门请人训练母语，但效果总是不好，孩子还是喜欢用英语去思维，母语自然不够利索了。

另外，早教阶段的过多的学习英语，或多或少会追求功利性的东西，孩子掌握多少句子，多少单词等，这会极大的影响孩子对日后英语学习的兴趣，他们会很反感，所以抓住时机学英语才是科学的，我认为要到幼儿园开始才行，总之，英语学习不能想当然，要用科学的态度去做科学的事情，否则总是出现好心办坏事的结果。欢迎大家留言点赞，和美蛙英语老师分享你的观点，谢谢！。