早教进行活动时应该注意什么,什么时候早教比较好{三个月的宝宝该进行什么早教}

宝宝出生后就准备好了接受早教的大脑了，作为家长，就要随时随地抓住每个机会，对宝宝进行早教。（这个问题我在问答上已经答过）很多人还是没分清早教中心和幼儿园有什么相同和有什么不同的，拓展游戏根据不同的衣服、不同季节，让孩子知道厚薄、以及什么季节应该穿什么衣服，让孩子不断积累经验。

1、三个月的宝宝该进行什么早教？

同伴贝宝提醒您三个月前的小儿主要是仰卧着，但已经开始了一些全身肌肉的活动，注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包，以免限制了婴儿的活动。俯卧抬头：婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头，抬头动作从抬起四5度到90度，逐渐稳定。二个月的婴儿一般能抬到四5度，个别婴儿可达90度，

这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。头竖直每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般二个月婴儿头可竖一0余秒至一-二分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好，还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。

2、什么时候早教比较好？需要注意哪些问题？

谢谢邀请！这样的问题记得以前也有人问过，时下，问这类问题的家长很多，我们不能在一无所知的情况下，仅凭臆想选择，未免有些盲从。想必大家对幼儿园都很熟悉，而对早教却有些陌生，孩子的早期教育是近年来世界流行的一个新的教育形式，越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育，随之而诞生的早教机构就与传统的幼儿园逐渐形成两大幼儿教育阵营。

那么到底小孩上早教班好还是幼儿园好呢？有人还会问出这样的问题，（这个问题我在问答上已经答过）很多人还是没分清早教中心和幼儿园有什么相同和有什么不同的。这个问题捋清了，我想你自己也会有个判断，不同点：区别一，入学年龄不同。早教：应该是0到3岁，包括婴儿在内，当然也不排除大于三岁进入早教中心的。幼儿园：应该是3到6岁，不包括婴儿在内，

当然，这其中也有一些幼儿园会有吸收一些低于三岁的，开办一个低龄幼托班。区别二，教学时间不同，早教：授课时间较短，较为灵活。幼儿园：有固定的教学时间，区别三，教学内容不同。早教：主要是玩中学，学中玩，开拓思维培养孩子动手能力。幼儿园：有大纲规定的教学内容，对知识的掌握是逐级递增，主要是良好的行为习惯培养，

还有一点不同，幼儿园无需家长参与，早教必须要有家长参与，你想想看零岁的孩子，如果送到早教没有家长陪护，老师也没法教了，那就帮你看孩子好了。还有它贯穿的是一个家长参与其中的亲子教育氛围，相同点：都属于学前教育机构。至于什么年龄段上最好？我想应该是会爬会走后上较好吧，孩子身体的各个感官都处于高速发展状态，接受能力超强，如果条件允许，有个专业性的人进行非智力品质的培养引导，这时候到早教中心最为恰当。

3、儿童早期教育需要注意些什么？

孩子早期最好的教育就是玩，因为在玩乐的过程中可以认识这个世界，平时的时候多给孩子买一些玩具，书籍等，这样有助于开发孩子的智力和脑力，有助于孩子的早期教育，家长应该注意自己的一言一行，孩子是最喜欢模仿大人的行为的，每一个孩子出生后都是一张干净的白纸，后天的引导和良好的教育才是最生要的，不良的教育往往耽误孩子的成长。

一定要学会夸孩子，不要因为孩子做错一件事情就对孩子进行打击，早期教育的注意事项：1、平时的时候家长应该多多的关心和爱抚孩子，对孩子要和蔼可亲，多给孩子一些微笑，对他们的行为要感兴趣，并且能和他们玩到一起去，多给孩子一些鼓励，这样可以让孩子变的自信。2、让孩子自己学着长大，独立并自主，平时的时候应该尊重孩子们的各种需求，尊重孩子的兴趣和爱好，应该多多的鼓励孩子表达自己的思想和情感，让孩子自己多做选择和决定，容忍孩子与父母的不同见解。