早教中心线上课程怎么做,早教课程如何让孩子认识生活

认识生活不一定非要通过早教课程来实现。找到适合自己早教中心、课程定位的社区，目标精准，事半功倍，早教机构在对孩子身心发展上，有系统和科学的方法，有人说线下转线上是必然趋势，有人说小机构转线上是给他人做嫁衣，因为干不过线上巨头，早教中心课程体系安排是早教核心价值点和竞争力，重要性不言而喻了。

1、早教中心课程如何编排？

早教中心课程体系安排是早教核心价值点和竞争力，重要性不言而喻了。我认为规划一个小规模，区域性的早教中心可以从以下几个方面入手准备规划课程，首先是感统运动综合性课程，主要发展小朋友大运动，精细运动，认识事物能力和培养秩序感，这类课程需要根据年龄规划，粗略可以分为一岁以下阶段，一岁到两岁，两岁以上阶段。然后很重要的一个课程类型是音乐课，也是根据儿童年龄和能力，让儿童感受音乐，培养节奏感，再大一些就是唱歌跳舞了，

2、线下早教机构要怎么做直播社群裂变？有成功案例吗？

看您的问题描述是“直播课社群裂变”。重点在于裂变，也就是要建立客户池，方式是直播课。最近看到朋友的做少儿美术的一个机构，疫情期间的营销应该是算成功的，您可以借鉴下。一场疫情让很多人只能宅在家里，学校不能开学，学生只能在家里上网课，这也加速了线上教育的发展。当然现在不管大机构小机构都在线下转线上，有人说线下转线上是必然趋势，有人说小机构转线上是给他人做嫁衣，因为干不过线上巨头。

“一元公益课”的引流方式，不是很新鲜，早就有很多机构玩过了，而朋友这家机构把一元课做出了新花样。因为他知道作为小机构，目前最重要的是保证留存，常规的我们做引流课，一般都是用低价短期课吸引更多的家长，然后转化就是给出一定的优惠方案，加上老带新，或是团购优惠，以此来促进家长报名。而我这位朋友在正常运营“一元公益课”的同时，把重点放在了校区老师在直播前，直播中，直播后的花絮宣传上，

整个疫情期间，机构共开展了28次公益课，从一开始一直持续着花絮的宣传，像vlog一样记录着这一切。其实这就是想告诉家长：我们机构一直都在，我们老师一直都在为孩子精心准备课程，我们的用心的责任态度是可视化的，这无疑是打了一张很有力的感情牌，很暖心且很真实。能让老生家长不会离开你，能让新生家长很真实的认识你机构，

3、早教课程如何让孩子认识生活？

认识生活不一定非要通过早教课程来实现。家务，人际，花草，情感，不都是囊括在生活之中的吗？认清你想要孩子对生活的哪一部分有足够深刻的认识，就容易摸清方向了。现在很多人把早教机构看得太重要，不上早教机构孩子就怎样怎样。早教机构在对孩子身心发展上，有系统和科学的方法，如果家长没有时间探索孩子成长问题，那么就花钱买经验。

4、如何在社区进行早教中心课程推广？

现在小朋友越来越多，与之配套的服务机构也多，早教中心也是多得很啊，那么，如何在社区做课程推广呢？第一，找到适合自己早教中心、课程定位的社区，目标精准，事半功倍。社区有很多，哪些才是自己的目标社区？你需要根据自己到早教中心定位，设定与之适应的社区标准，由此划出距离早教中心1公里、3公里、5公里的目标社区，并对社区进行归类，分出ABC三类，A类优先，

第二，社区广告（空中），可以是社区的电梯广告，社区的群，社区自媒体等。这类广告主要以告知性内容为主，如果是新店，可以持续投放30天，以后隔一个月投放一次，每次投放15天即可，持续1年，第三，地面推广，促销性为主，与重点客户深度沟通，有两个方式进行：一是与社区物业长期合作，例如合作举办与早教有关的互动活动，交半年物业费可免费体验或优惠等；二是，自己的员工在下班后业主回家高峰期进行摆点推广，在主要大门。