幼教减负方案,有什么减负的方案吗{支持出台义务教育减负方案}

中国人快被房贷和房租压垮了，有什么减负的方案吗。我想其实大部分支持减负的家长都没有想明白，减负后空出的学习及作业时间则是拉大阶级差距的罪魁祸首，尽管很多教师确实是工作繁、任务重、压力大，但是教师减负确实是一个伪命题，没有从事幼教前，我也认为幼儿园的孩子如果没有学会50以内加减法，没有会写很多字是不正常的。

1、作为家长，支持出台义务教育减负方案，减少学生学习作业吗？

支持减负，非蠢即坏。但作为家长，我支持减负，因为我坏啊！减负的目的是什么？减负的后果是什么？我想其实大部分支持减负的家长都没有想明白。在我国人才选拔机制没有改变的前提下，分数，名次，985211，是普通家庭孩子实现阶层跨越的唯一手段。而减负后空出的学习及作业时间则是拉大阶级差距的罪魁祸首！我特别想让现在的社会没有任何课外补习班，也没有任何家庭作业，

2、中国人快被房贷和房租压垮了，有什么减负的方案吗？

中国人快被房贷和房租压垮了，有什么减负的方案吗？解决住房问题，无非两种方式，一是买房，一是租房。买房被房贷压垮，这是现实，8成以上的居民，如果买房，就必然有房贷，要成为房奴。且往往是越讲究，房奴的成色越浓，因为，房子越好，价格越高，需要的贷款也越高啊。而不旦当了房奴，不仅生活质量会大大降低，心理压力也会大大提升，

只要贷款一天没还完，心里的那块石头就永远压着自己，就很难真正过上快乐的生活。于是，有人就说，赶快采用租房子的方式吧，说实在的，我最赞成年轻人在自身条件不够、家庭又缺乏有效支持的情况下，以租房替代购房。至少，精神压力会少很多，毕竟，租房对多数人来说，还是能够承受的。只有那些收入水平很低的人，才会承受不了，

3、教师减负成热词，教师负从何而来、如何减负，你有何高论？

教师减负是个伪命题。尽管很多教师确实是工作繁、任务重、压力大，但是教师减负确实是一个伪命题，为什么呢？首先要想想教师为什么感觉到累。教师感觉到累，无非几个因素，一是有些教师体质差或者生活不合理（比如通宵打麻将、酗酒），所以感觉到累；二是课太多，当然也累；三是其他工作太多，比如教学以外的各种考试、填表等等，占用了教师的大量时间；还有就是职称的拖累，要发论文，要搞讲课比赛，要搞课题，今天这个评比，明天那个考核，后天又要检查，

这些事情对多数教师来说是劳命伤财的，与教学工作和教学能力没有太多关系，反而极大地扰乱了教师的正常工作，导致身心俱疲，那能不累吗？以上这些原因，除了第一种，就是教师自身的原因之外，其他都是外界造成的。只要教育管理部门能够管住自己，社会不再无端地给老师制造麻烦，合理安排老师的课时，那么教师自然就轻松了，还存在减负与否的问题吗？所以目前教师所面临的问题，大部分是社会和管理部门造成的，

4、幼儿减负到底合适吗？

为什么会存在这样的一个说法呢？什么减负。孩子在幼儿园的初衷不应该是拥有一个健康快乐的童年吗？我想，孩子在幼儿园到底有什么任务？幼儿园小学化这两年风气要弱一点了，前些年很多幼儿园以让孩子赢在起跑线上，提前教授孩子小学化的知识。家长看到了孩子的“进步明显”，于是这种风气愈演愈烈。但带来的后果也很严重，进入小学的两年时间因为大部分都是孩子以前学过的东西，所以他们能够快速的适应，学习成绩也很好，但到了三年级，孩子就跟不上了，

这是为什么呢？因为在进入小学的前两年他们已经把这两年的东西在幼儿园提前学了，到了正该学习的时候，他们会因为“会了”，所以上课不好好听，首先一点学习习惯不好，对今后的学习影响很大。再者在不适合的年龄学习不适合的东西，对孩子的身心发展影响也不好，在他们正该玩耍的时候，他们在学习“知识”，而他们正需要的游戏却没有得到满足。

育儿专家说过孩子的要在玩中学，他们玩的时间不够，那又怎么学习好呢？严格的说，我认为这种风气是家长助长的，儿歌三百首，算数，兴趣班等等等等，孩子太忙了。而幼儿园为了达到盈利的目的，只有去讨好家长的喜好，无条件去满足，却忘记了自己的初衷，没有从事幼教前，我也认为幼儿园的孩子如果没有学会50以内加减法，没有会写很多字是不正常的。