英语谜语儿童早教有必要,是否早教已没必要选英语了(幼儿英语早教有必要吗)

一两岁的小孩，早教有必要学英语吗。一两岁的小孩，早教有必要学英语吗，说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，家长不会英语也不怕，早教机构一大把，早教机器任君选，在这种情况下，如果想要孩子不落后于其他人的话，报英语早教课是非常有必要的。

1、幼儿英语早教有必要吗？需要注意哪些问题？

关于语言方面的培养，在幼儿期很关键。为什么这么说呢？据数据显示，语言的发展有两大阶段分别是0-3岁与3-6岁，0-3岁的语言准备期，宝宝从聆听到咿呀学语，进行语音词汇储备的基础学习；3-6岁进入语言发展期，这时候宝宝开始理解抽象词语、掌握语法并灵活运用，尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法。所以说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，

除了时间，还有环境因素（语言环境），人为因素（父母的行为举止），因此，你可以这样做：1、提供一个良好的语言坏境想要拥有良好的语言培养环境，这需要父母的配合：早上，用英语叫孩子起床。平日里，可以与孩子玩过家家（买东西，去医院，吃饭等场景），用简单的英语对话，日常生活中，对话尽量用英语。其次，实际物品的提示：水果，玩具，等等，用英语去表达，

2、与孩子一起阅读英语绘本。家长用英语读绘本给孩子听，适当的表情模拟，让孩子记忆更深刻，3、播放英语音乐，音乐的熏陶，更是深入人心，启迪心智。4、早教机构选择，对于这方面不能单靠看教育机构的宣传如何如何，需要的是通过熟人了解，看看反响如何，（这才是真实的）逗逗龙机器人温馨提示：家长不会英语也不怕，早教机构一大把，早教机器任君选。

2、对于婴儿语言培养，有没有必要二岁前花1万多报早教英语培训？

我认为没有必要，当然你家如果是开矿的，可以啊，我只是针对一般家庭来聊这个问题的，这个年龄段，听就可以啦任何语言培养都是听是第一步，所以您可以每天抽一点时间找点英语启蒙的儿歌听听。为什么时间不能长呢？因为孩子小，毕竟应该以一种语言为主吧，因为英语时间长了，他母语接受就少了，这么小的孩子，我认为还是以母语为主，

为什么要选择音乐呢？我认为音乐可以让人心情舒畅，小孩子也一样，当他的头脑中接受了这种让他舒服的旋律之后，会让他的潜意识中认为这是一种能让他愉悦的东西，等过几年再正式学时，这种留在孩子潜意识的美好或许能让孩子产生兴趣。生命有其自身发展的规律每个阶段孩子都有他的主要任务，我们不能按照自己的意愿去干涉他，去改变他，

你或许是好心，但结果怎么样呢，谁也不知道啊，在这种情况下，还不如按部就班的做好自己的本职工作。早教是个权威性的课题我理解的早教，指的是确实有一定的理论基础而开展地对孩子的各种潜能的早期开发，所以这是一个科学的题目，不是说越早教育越好，而是符合儿童发展规律的教育才是合理的早教，关于2岁以前学英语是不是一个最佳时期还是需要找到一定依据的，或是听到某些权威性的人士说过这番论谈，或权威性的著作有过此番论述，相信现在网络这么发达，很容易能找到这方面的话题，3岁到8岁是学习外语的最佳时期，这个话题你如果关心，还要找到权威性的论调。

3、翻译设备不断进化，现在一两岁的小孩，是否早教已没必要选英语了？

我想把这个问题分解成两个子问题：1.翻译设备不断进化，还需要学英语吗？2.一两岁的小孩，早教有必要学英语吗？1.翻译设备不断进化，还需要学英语吗？我的观点是，即使你认为“有道翻译”或者“谷歌翻译”已经很好用了，但是目前仍然需要学英语，我们不如先思考一下，现在这些翻译软件真的很厉害吗？也许一个过了刚刚过了大英四级的人觉得现在的人工智能翻译已经够用了，但是一个翻译专业的从业人员可能认为机器翻译出来的都是垃圾。

翻译讲究“信、达、雅”，就我个人看来，目前机翻的水平可能只处于“信”和“达”中间，另外，更重要的一点，语言只是一个工具，人和人之间的交流可不仅仅有语言，还有表情、眼神和肢体语言。恐怕在可预见范围内的未来，翻译设备只能毫无情绪地把信息在不同语种间转换，而不能做到“情绪性”地表达，2.一两岁的小孩，早教有必要学英语吗？我认为一两岁的小孩子，重在兴趣和性格的培养。