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蒙氏教育的弊端,蒙氏教育真的那么神吗(蒙氏教育的弊端)

发布时间:2023-02-16 19:09:44  来源:整理  编辑:育儿经验   手机版
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蒙氏教育蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori,1870~1952年)的名字命名的一种教育方法。一点愿景其实蒙氏教育在中国,还不是特别完善,有太多“伪蒙氏”存在于社会,很多商家只是打着蒙氏教育的旗号,收着高昂的费用,做着自己的教育。

1、蒙氏教育的弊端?

蒙氏教育的弊端

您好,首先你要了解一下什么是蒙氏教育!蒙氏教育蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(MariaMontessori,1870~1952年)的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书,1909年,蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书,1912年这部著作在美国出版,同时,很快被译成20多种文字在世界各地流传;100多个国家引进了蒙台梭利的方法,欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。

1913年~1915年,蒙台梭利学校已遍布世界各大洲,到四十年代,仅仅美国就有2000多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命,基本原则以儿童为主——为的是给孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。提供充分的教具——孩子是靠感官来学习的,我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能,

所以,设计一个适合孩子的生长环境,应该是能提供丰富的教材(包括自然的、人文的),以诱发他自我学习的乐趣。优点1、数学思维的培养,2、几何的直观能力。3、出色的语言能力,4、在运动中形成学习能力。5、培养专注力和耐心力,缺点蒙氏教育的重点其实并不是那些教具,教具只是配合儿童成长需要而设计的工具,而不是用教具来让儿童成长,是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段,这些教具可以提供更好的帮助,蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。

2、蒙氏教育真的那么神吗,蒙氏宝宝真的特别厉害吗?

蒙氏教育真的那么神吗,蒙氏宝宝真的特别厉害吗

蒙特梭利教育是否那么神?在这我想分享一些蒙氏教育的成长过程,得益于《恢复蒙特梭利》这本绝版书,没错,绝版书!《恢复蒙特梭利》是绝对是研究蒙特梭利教育的最佳入门途径,看过这本书以后,再去看蒙特梭利书写的其他书籍,自己才会更清晰。也更清楚其中的缘由,是蒙特梭利入门必备书。蒙台梭利教具其实蒙特梭利本人极少说教具,教具在当时的意义仅限于为儿童提供工作材料,因为当时在贫民区,儿童所需要的任何材料都是匮乏的,

而现时代的教具意义在于:1.教具主要是用来规范老师的。蒙特梭利主张给孩子自由,孩子在学习操作教具的过程中,不一定能做到像成人一样完美,但是,成人必须给孩子提供完整、优雅的教具操作示范,这样孩子才能吸收。2.在没有正确的成人环境时,教具作为人工环境可以用来培养专注,当孩子对某个教具有探索的欲望,知道如何探索这份教具,并愿意为之一直持续长久的工作,成人的存在与否已不再重要,孩子的专注力就此形成。

3.在生活环境不够时,教具是简洁而完备的生活场景,日训教育为孩子的生活做准备,给孩子提供在日常生活中可操作的具体实物,锻炼孩子的手眼协调能力、手部精细动作以及手部肌肉等。就如:切菜、擀面、玩水、窜珠子等,4.教具中蕴含着身体逻辑、行为逻辑、思维的人工逻辑和数学发生的科学定律,是感觉知识的教科书。蒙氏教具包括日训区、感官区、数学区,文化区,

日训区是为生活做准备,锻炼孩子的手眼协调能力等。感官区则是发展孩子的五官,视觉(颜色、颜色变化、物体大小高低变化等),触觉(建立光滑、粗糙等概念),嗅觉(分辨不同的味道),听觉(分辨声音的大小高低),味觉,同时为数学区的教具做过渡,数学区的教具则是锻炼孩子的数学逻辑思维,就好比加法板、减法板、除法板、乘法板(为小学做准备,孩子能更清晰更直观的学习简单的四则运算),二项式、三项式(高中的数学公式)等。

图说天下

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