从幼教角度你认为什么是好的教育,你认为什么是好的乡村教育(什么才是最好的教育)

3家长成长是第一步当你看懂2.2的道理，作为教育孩子的关键人物，你为人父母，又是影响孩子成长的第一梯队的人、关键的物，你怎么能在什么都不懂的情况下去教育小孩。什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律。

1、你认为什么是好的乡村教育？

好的乡村教育体现在三个方面一、好的乡村家庭教育。随着城市化进程的推进，很多乡村青壮年纷纷进城打工，留守儿童被老人照顾，缺乏父母的关爱，好的乡村教育先在于家庭的父母身虽在外地，但心却与孩子紧紧相连。让留守儿童心里时时有爱的关爱，从而自信，自尊，自立！这是项巨大的工程，因为乡村父母本身很多人都不知如何去关爱自己的孩子，生活的重担让他们只投身劳作中，哪有时间或意愿去接受学习的提升！二，好的学校教育。

由于乡村经济条件与城市悬殊极大，很多本地考学成才的大多留在城市而不愿回来建设家乡，乡村教师的资源严重缺乏，有很多老师是当地初高中没毕业的，教学硬件也跟不上正常教学的规定。好的乡村学校教育在师资队伍上起码是读到大专及以上的本科教育专业取得教师资格证的人来担任，不同学科配齐各科的教师，而不是一个老师同带几个班，一个老师同带几门学科的现状。

硬件上：不同年级有不同的教室，有图书室，有标准场地供学生运动打球，适时配上多媒体教学。三、好的乡村教育需要当地政府和社会大力支持！听说很多希望小学都荒芜破败，因为当地农民读书无用，还不如早点打工赚钱的思想泛乱，这就需要当地政府多支招多想办法稳定生源，让那些学生愿意入学，顺利学完九年义务教育。同时政府在教育硬件上多作出投资，

2、幼教课程都有哪些？什么才是最好的教育？

1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律，提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你，

我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5 万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育，我真是无语了。很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏，真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。

我觉得我小时候才是接受蒙特梭利教育的，尽管我的父母是文盲，每逢下雨玩水、有沙子能玩上好几天爬树、掏鸟窝、抓昆虫等等。而现在的小孩呢，很多父母不让玩水、玩沙子，理由是太脏，不让外出，太多安全隐患交通安全、人身安全、溺水等，——我在这里需要解释一下，我不是说现在的教育环境比较我小时候更差，我只是从某一个角度说明，蒙特梭利教育思想在今天受到更多的限制，我小时的环境固然也很差，尤其是安全方面，虽然交通安全没什么问题（我小时候路上只有单车，摩托车都少），汽车是稀有的，有汽车路过，我们都会在路边围观它的，但是其它很多方面有安全隐患，小伙伴们经常有摔跤骨折的事情，溺水事件也时有发生这里也不说反对蒙特梭利教育思想，而是我觉得作为家长，你应该亲自去学习蒙特梭利教育思想，不光是听我在这里讲点皮毛，更不能听商业机构介绍蒙特梭利，他们可能也会讲给你听，但是更多是引导你的消费的做法，而不是真正教你如果教育，除非是专门花钱去学习蒙特梭利教育的。

当然，我还要解释，蒙特梭利并非就一定是最好的教育，有很多教育思想家各种教育思想可以学习与参考。比如被称为早教第一人的卡尔威特，他的教育方法，很多现代人是不敢苟同的，但是卡尔威特教自己孩子，看是愚笨，结果23岁当大学教授，不了解的人以为是天才，实际上就是普通成长起来的，而且很多会认为这样的孩子没有快乐的童年、没有良好的性格、没有健全的人格于是卡尔威特接受一切专家来考察、检验，他的孩子性格良好，而且优异，人格健全，不会说是智商高情商低或是眼高手低，或是高分低能，没有，统统都没有在今天就是别人家的孩子，学霸、动手能力强、善良、体能好、性格好、习惯好即便这样，在市面上看到卡尔教育思想的书都是被整理过的，很多他自己原来的思想，后人不敢照做的，被删掉或被稀释掉你知道，出版社也是要赚钱的也是要迎合消费者的。