幼儿英语早教音乐在线听,幼儿英语早教有必要吗(音乐还是动手能力)

播放英语音乐，音乐的熏陶，更是深入人心，启迪心智。家长不会英语也不怕，早教机构一大把，早教机器任君选，说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，水果，玩具，等等，用英语去表达，（模仿各种动的动作来做）55音乐，市面上针对3岁左右的孩子的早教课程大致分为。

1、幼儿英语早教有必要吗？需要注意哪些问题？

关于语言方面的培养，在幼儿期很关键。为什么这么说呢？据数据显示，语言的发展有两大阶段分别是0-3岁与3-6岁，0-3岁的语言准备期，宝宝从聆听到咿呀学语，进行语音词汇储备的基础学习；3-6岁进入语言发展期，这时候宝宝开始理解抽象词语、掌握语法并灵活运用，尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法。所以说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，

除了时间，还有环境因素（语言环境），人为因素（父母的行为举止），因此，你可以这样做：1、提供一个良好的语言坏境想要拥有良好的语言培养环境，这需要父母的配合：早上，用英语叫孩子起床。平日里，可以与孩子玩过家家（买东西，去医院，吃饭等场景），用简单的英语对话，日常生活中，对话尽量用英语。其次，实际物品的提示：水果，玩具，等等，用英语去表达，

2、与孩子一起阅读英语绘本。家长用英语读绘本给孩子听，适当的表情模拟，让孩子记忆更深刻，3、播放英语音乐，音乐的熏陶，更是深入人心，启迪心智。4、早教机构选择，对于这方面不能单靠看教育机构的宣传如何如何，需要的是通过熟人了解，看看反响如何，（这才是真实的）逗逗龙机器人温馨提示：家长不会英语也不怕，早教机构一大把，早教机器任君选。

2、孩子选这什么早教课程比较好？英语、音乐还是动手能力？

一般这个年龄段的孩子开始上幼儿园了，所以早教课可以参考幼儿园的教育来进行，在发展孩子各方面能力的同时，也能为孩子在幼儿园更好的融入集体生活做准备。市面上针对3岁左右的孩子的早教课程大致分为：身体动作、语言发展、社会性、科学认知和才艺这几个领域，如果想让孩子以后学习更轻松，最应该重视逻辑思维能力的培养思维能力是考察一个人智力高低的重要标志，是孩子艺术、音乐、数学、语言全面发展的基础。

它是把万能钥匙，可以帮助孩子轻松开启知识和技能的大门，提升孩子日常生活的能力，让学习更轻松，相信不少家长都有看过《奇葩说》这个节目，里面的辩手在辩论和开杠环节金句频出，表现出的超乎常人的逻辑思维能力让人惊呼为“神仙打架”。为什么他们的反应这么快？为什么他们看问题的角度和高度那么独特？这就是逻辑思维能力的体现，

而孩子逻辑思维的敏感期在3-4岁时开始出现。这个阶段的他们喜欢不断追问“为什么”，想要了解这个世界的逻辑规律和事物之间的因果关系，蒙特梭利（意大利幼儿教育专家）曾指出，应该在孩子3岁左右开始培养思维能力，建立逻辑基本概念。因为8岁前是儿童数概念、抽象逻辑思维发展的关键期，过了8岁再训练效果要差很多，如果想让孩子掌握一门外语，为学习和工作交流打基础，英语启蒙课程是必不可少的。

想要孩子更好的掌握英语，除了要给他营造英文学习氛围，还有非常重要的一点就是启蒙开始的时间，华盛顿大学的一则研究表明，随着年龄的增长，孩子的语言学习能力会下降的非常明显。如果3岁开始学英语，母语思维对英语学习的影响，几乎为零；等到8岁才开始学的话，孩子的母语思维已经非常强势了，学习的困难程度要大得多，现在学前英语启蒙几乎成了每个家庭的标配了，很多幼儿园和小学都已经开始双语教学，并且在入学前需要面试口语能力。

在这种情况下，如果想要孩子不落后于其他人的话，报英语早教课是非常有必要的，当然如果你只是把英语启蒙当做孩子的一种附加技能的话，也可以在家里通过陪孩子阅读英文绘本、看英文动画片、英文对话等方式给孩子进行基本的英语启蒙。选择才艺启蒙课程需要结合孩子年龄发展，切忌拔苗助长在家庭经济条件允许、孩子感兴趣的情况下，培养才艺特长是件好事。