幼教注意力,怎样吸引托班幼儿注意力

人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。幼儿园小班孩子注意力集中时间短，是正常的，所谓的注意力，归根结底就是专注力的问题，谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬，孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因。

1、怎样吸引托班幼儿注意力？

专注力是一个汉语词汇，读音为zhuānzhùlì，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点，所谓的注意力，归根结底就是专注力的问题。幼儿年纪越小，无论是在早教班，还是幼稚园，注意力都很难集中，因为这年龄阶段，玩才是他们的共性，

所以，这也是广大幼师头疼的问题。原因分析一是孩子天生的多动症，从小家庭氛围的影响，90%的宝爸宝妈认为，自家的小孩还小，那么早培养专注力过早了，等他慢慢长大，自然就好了，没有从小培养的意识。二是不懂方法，也许有很多家长已经注意到自家小孩注意力不集中的问题：如你叫他看图画，他可能跑去看电视；如你叫他好好吃饭，他又去一边玩儿去了。

家长也感到头痛，但是却找不到方法，不知道如何去教，那么，如何提高幼儿的专注力呢？01、多玩培养专注力的游戏很多幼儿都喜欢玩游戏，我们应该从游戏中来引导小孩注意力的集中：如填数字游戏，排列物品游戏，拣出不同类玩具游戏等。我们常玩的是25数字小方格游戏：如图，从中把25个数字从1-25的顺序排列，这样的图案不复杂，简单容易懂也好操作。

开始培养时不建议时间太长，会让小孩烦燥，要循序渐进，02、通过阅读爱好的书籍培养专注力这里点的是根据小孩的兴趣去选择爱好的书籍。如有的小孩喜欢看恐龙绘本，你偏给他一本三毛流浪记，估计小孩都不愿意看下去，这个点儿上需要幼师去用心观察，因材施教，因为每个小孩的兴趣爱好不一样，要花点时间和耐心。03、通过教具去吸引小孩的专注力我们要学会寓教于乐，

小孩年幼，玩是天性。我们要在玩中培养他们的专注力，可以通过拼图，简单的魔方，找不同等的教具去引导。如拼图，好多小朋友都喜欢拼图，特别是拼流行的卡通人物，或者是动物等，拼图不宜太复杂，从容易到难，孩子们的兴趣上来了，再慢慢加强难度与时间，我家小宝从小到大都喜欢各种拼图，常常一个人也可以玩很久。04、营造一个静心的环境，排除外界的干扰我们常讲“静以修心”，大人如此，小孩也同样如此，

一个安静的环境更有利于思考问题。所以，当幼儿在专注一件事情，一样事物时，我们不要去打扰，不要一会儿叫他吃一块水果，一会儿又和他讲两句话同样的，我们也要帮助他排除外界的干扰，像手机，玩具，零食等干扰视线的东西要远离他们的视线范围，以免分散注意力，培养幼儿的专注力不可心急，要有耐心，需要家园共同努力。

2、幼师上课时，该如何吸引幼儿的注意力？

首先我个人是幼师，拿到这个题目也是对自己教学的一种反思和总结吧，分别在小中大班孩子的注意力都很短十几二十分钟这样，以下是我个人在多年的工作中总结出来怎样在教学教学中吸引孩子的眼球。1、上课时，生动形象上课时肢体语言多一些，表情丰富点，例如你说到3的时候，可以用3画一个小耳朵出来，这样孩子就会更加感兴趣了。

2、口头表扬上课时，有的听，有的不听，幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬，所有孩子都喜欢赞美的。3、实质性奖励在孩子的心里老师的奖励是无价的，孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。这时应该停下来，拿出孩子喜欢的贴贴画，给每人都贴上，这样孩子认为自己是好样的，这下肯定会听课了。

3、幼儿园孩子注意力不集中教师怎么引导？

作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因，孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因：1.活动的内容孩子不感兴趣。2.老师的讲述平淡无奇，3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性，4.活动时间太长，超过了孩子注意力集中的时间，（小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟）5.活动中有其他的环境刺激，分散了孩子的注意力。