幼小衔接应该注意什么,大众幼教科学幼小衔接[幼小衔接和幼儿园有区别吗]

芝麻酱认为，幼小衔接很有必要，但“幼小衔接”并不等于“上幼小衔接班”。芝麻酱有话说幼小衔接的关键就是，幼小衔接的主要内容包括以下三个方面，想让孩子顺利地从“幼儿园孩子”转变为“小学生”，关键是搞清楚幼小衔接到底要“衔接”什么，关于“幼小衔接”的各种培训班层出不穷，到底有没有必要上呢。

1、幼小衔接应该注意什么？

幼小衔接什么最重要，答：“知识准备”最不重要！幼小衔接在当前的教育大环境中是势在必行的，良好的幼儿衔接对幼儿发展具有重要意义，尤其是对幼儿性格塑造、行为养成、学业成绩等，都具有重大影响。衔接好坏与否也将直接关系到高质量的学前教育是否能够得以延续，以及幼儿未来的学业发展，可是，家长对幼小衔接却存在很多误区，比如，家长们都希望小学化的大班教育，或比幼儿更紧张、敏感，给孩子过多压力。

那么，幼小斜街应该注意哪些方面呢？下面我就列举幼小斜接需要准备的几点：一、心理准备，幼小衔接的孩子需要一个比较长时间的心理准备过程，家长和教师要给孩子灌输一个“上小学很自豪”的思想，自己已经长大成“大朋友”了。二、体能准备，一方面是多锻炼跑步、跳绳、拍球等身体协调性运动，另一方面是指“坐满三分钟”，确保孩子能够坐得住。

三、习惯准备，要培养孩子严格的时间表，课程表。幼儿园的学习方式主要以活动为主，教授的基本是活动课程，而小学教育有多不同，以学科课程的教学为主，孩子在需要做学习习惯的改变，四、自我管理能力。主要是孩子需要自觉养成自己的学习习惯和生活习惯，上课能认真听讲，不开小差，课后能按时按量完成家庭作业，对自己的文具书包能够自己整理等，

2、幼小衔接和幼儿园有区别吗？

有区别啊，幼儿园是幼儿园，幼小衔接是为小学做准备，这两点是明显差别的，现在只不过个别的幼儿园呢，他提前学习了小学的内容，嗯，有的家长可能需要一个过渡性的一个阶段，就是说为上小学提前准备基础知识等等，这就叫幼小衔接，为顺利的进入小学啊，做一个衔接和过渡。我个人觉得没有必要刻意的去做幼小衔接，又是一下子哦，要上小学了开始做衔接，好，语数英都跟上，孩子，她一下子她是接受不了的，

幼小衔接，其实它是贯穿于孩子从小的这个学习和发展当中的，也就是说在幼儿园阶段，你不是去教授他知识，而是说也不光是幼儿园，包括在家庭教育环境中啊，在社会环境中，在孩子的生活中，你就要循序渐进的去给她，通过生活的实际就让他理解一定的知识，扩充课外知识等等。打个比方，数学不光是1 1等于2，生活的各个方面都有数学知识，实际上从小就给孩子灌输一下知识的概念，

3、现在的幼小衔接主要进行哪些方面的衔接？对孩子有什么帮助？

幼小衔接到底衔接啥？如果家有正在上幼儿园（特别是大班）的孩子，爸妈肯定特别关注“幼小衔接”这个话题，到底怎样才能让孩子顺利过渡到小学呢？关于“幼小衔接”的各种培训班层出不穷，到底有没有必要上呢？芝麻酱认为，幼小衔接很有必要，但“幼小衔接”并不等于“上幼小衔接班”。想让孩子顺利地从“幼儿园孩子”转变为“小学生”，关键是搞清楚幼小衔接到底要“衔接”什么！1、知识储备孩子上小学前最好有一定的知识储备，不要“一张白纸”似的进入学校，

但知识储备并不是说要提前系统地学习小学课本，而是在生活中潜移默化地掌握一些知识，如下：语文：通过亲子阅读，能看懂基本的拼音，进行基础的拼读，有一二百的识字量。数学：认识数字、知道数字的含义、能比较数字的大小、会分类（如分类收拾玩具）、知道长短高低的含义，能做20以内的加减法最好，英语：会简单的单词和对话。

2、能力、习惯准备知识储备重要，但一些能力和习惯的培养更重要，如果没有养成良好的学习能力、习惯，就算提前学习了一年级课本，那之后的学习也会更辛苦。倾听表达能力：能听懂老师的话，听懂老师的指令和所讲的内容，并且能够复述出来，（这个能力很重要，否则回到家都说不清楚今天布置的作业是什么，）书写能力：尽早让孩子接触笔，涂涂画画，训练手部肌肉，培养孩子的书写意识和基础。