你如何看待早教,你怎么看待早教的诱惑(你怎么看待这样的早教)

不管我们选择怎样的早教方式，只要牢记早教的目标是培养一个均衡发展的孩子，父母对孩子充满爱的照料才是孩子良好发展的基础，每天给予孩子高质量的陪伴就是最好的早教。最好的早教主力军还是父母，再好的早教机构也只能是作为我们父母的辅助，至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要。

1、对于早教，你是怎么看待的或者你会选择怎么去做呢？

谢谢大咖的邀请！我对早教的理解是睡到自然醒！(玩笑玩笑别介意)！对孩子早教的参与我赞同！但对早教机构的选择很重要，一定要重视！还有孩子的年龄问题！我觉得有的早教学挍，还不如自己家的陪伴教育好！建议家长不要赶时髦，轻信那些什么起跑线以类的话！有专家真正负责任的论证过吗？我没见过，可能是我孤陋寡闻了吧！如果家庭条件允许，还是建议家长在家陪读好点！理由：既能省去好多没必要的担心，还能使家长增长知识和学问(找早教的书)！又能很好的教孩子做人做事！何乐而不为之！以上纯属个人建议！下面说句大实话，可能您不爱听，看就行了！谁不想让自己的孩子成龙成凤！但这是一个很复杂的问题！有遗传基因的问题(主要的)，其次就是后天培养的功夫下到了吗？。

2、一个22个月的幼儿去学习画画，说是早教，你怎么看待这样的早教？

在土澳的幼儿园工作过，主要带的是两三岁小朋友，看你怎么定义早教吧。个人觉得对于两岁的小朋友，早教就是在确保了他们生理需求和人生安全的同时，给他们充分的机会去探索、去发现，给他们充足的时间做自己想做的事情，同时开始慢慢教一些规矩规则和界限，因为这个时候的小朋友已经能听懂很多话了，题主问题中的画画，要是说只是让小朋友拿着笔涂鸦，那没有问题。

3、你的孩子参加过早教吗？你如何看待早教？

参加过，我家小萌宝正在早教中心上每周一节的早教课。说说我的一些上过早教课的感想吧，每个孩子在3周岁之前都需要早教，但是不一定要花钱报班去早教中心。最好的早教主力军还是父母，再好的早教机构也只能是作为我们父母的辅助，所以，即使你的孩子没有去早教中心上过课，也不影响孩子接受好的早期教育。我当初决定给孩子报班上早教课的原因非常简单：因为是全职妈妈，所以有时间送他去上早教课，

因为早教课的套餐费用，在我们家庭经济能力可承受范围之内。所以，在体验了几家早教中心的课程之后，选择了一家以亲子运动为特色的早教中心报课了，坚持每周带孩子上一节适合他年龄阶段的运动课，从我家小萌宝上早教课的表现来说，收获还是挺大的。小萌宝还是挺喜欢去上课的，对孩子来说，上早教课也是一件快乐的事情，课堂上老师就是一个大朋友，带着一班小朋友一起进行各种游戏探索，小萌宝在家也会一直念叨着早教中心老师的名字，和自己要好的小朋友的名字。

课堂上的一些开场舞，上课时的歌曲孩子也都会大胆主动地去跳，去唱出来，现在各种各样的早教机构非常多，父母在给孩子选择早教机构时还是要先带孩子去上上体验课，看看孩子是否喜欢那里的环境，老师和课程安排等。不管我们选择怎样的早教方式，只要牢记早教的目标是培养一个均衡发展的孩子，父母对孩子充满爱的照料才是孩子良好发展的基础，每天给予孩子高质量的陪伴就是最好的早教，

4、有的人说一个人的性格在儿童时期就已经定型，你如何看待儿童早教机会呢？

这个科学家证实，太过含糊了，我没看过一个科学家说过这句话。一般最多说，一个人的天赋、智力绝大部分是出生时就已经确定，但也说了后天对此有影响，所以，更不用说性格了，性格非常受后天环境的影响，是教育的一个重要方向。至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要，

有研究发现，一项婴儿时期的刺激方案和高质量的学前教育能显著提高儿童的智商，这个影响能持续到小学毕业。还有研究发现，启蒙教育方案将婴儿期刺激、儿童期充实化以及父母协调等各项措施综合起来，对儿童的智商有持久作用，这也是早教流行的理论基础之一，在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义，不过，如果社会上太多贩卖焦虑的声音，家长就要警惕。