我家宝宝是出生第6天开始早教的,做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等,到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。宝妈、宝爸及其他带养人;2、早教工作者(早教中心的园长、老师)3、幼教工作者(幼儿园的园长、老师)什么是早教。
1、孙女十三个月,儿媳妇问我用不用上早教班,请教一下上早教班有用吗?多大可以上?
到底要不要上早教班?这是一个大部分家长比较纠结的问题。现在的早教机构真可谓“遍地开花”,五花八门,并且可以说是门庭若市,他们的教育效果到底怎样?我不想评判,只是想通过我的经验跟大家做一个讨论,《幼儿园教育刚要》中明确规定,学前教育是针对3—6岁幼儿实施的教育,要根据幼儿的年龄特点和心理发展规律,对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展的教育。
我曾针对幼儿园小班幼儿的适应能力及学习能力进行过调研,发现3岁左右的孩子上没上过早教班,在各方面的表现,并没有明显差异,3岁前的幼儿,基于身心发展的特点,不适合过早地进行一些技能的强化和训练,属于养育阶段,父母及其他家人的陪伴,显得尤为重要。那些违背孩子生长规律的做法是不可取的,“不让孩子输在起跑线上”,这种想法是可以理解的,但作为家长,要有一定的判断能力和学习能力。
2、宝宝多大可以上早教,早教对孩子有哪些好处?
宝宝早教真的是为了孩子么?其实我倒是觉得有时候如果经济允许的情况下,宝宝早教有的时候是为了大人自己个儿,为什么这么说呢?首先,我们要区别早教和补课。早教是上学前对于孩子的提早教育,很多妈妈在孩子上学去前,都是一个人在家独自带一个到两个孩子。个中的酸甜苦辣,也只有自己才能明白,孤独无聊虽然父母对于孩子的爱是无私奉献的。
但是,整天在家照顾着幼小的娃,定时定点的给孩子喂饭,洗澡,做家务,每天的生活一层不变,有时,丈夫回家后也不会关心忙了一整天的妻子。此时宝妈的社交需求,价值需求都完全得不到保证,自己想要撇下孩子出去耍一耍,也会遭遇强烈的谴责。这时,早教教室就会是让宝妈重回社会的一个渠道,去了早教后,宝妈瞬间可以加入各种早教群,妈妈群,还有早教中心的各种线下活动,甚至还可以用最快的办法结交到附近的妈妈,经常溜娃。
有时我真的看到,孩子在上早教时,教育外的妈妈们聊的更开心,就像久别重逢一样哦!累到无力虽然早教价格昂贵,但是可以卸掉现在孩子过于旺盛的精力,以及可以给宝妈们1-2个小时的完全自由的个人空间,宝妈完全可以在孩子上课的期件,逛街,和朋友下午茶,自己去看一场电影来放松自己!亲子关系重建有时小孩子一个人在家也会很无聊,他就会各种捣乱捣乱捣乱,直到把他妈妈逼疯揍他为止,
长此以往,亲子关系也会出现问题。但是如果有很多小孩子一起玩,情况就大不一样了,有的早教中心就是提供一个很多大人和孩子一起玩的场地和主题,小孩自己也交到了很多好朋友,妈妈也交了不少宝妈朋友,而且妈妈们和孩子们的关系也会更融洽。所以有的时候,我觉得让宝妈们得到社交机会,或者让宝妈和孩子亲自关系的重建,或许是将来早教中心的重要课题!,
3、0到3岁的孩子,要不要送去早教?多大早教最合适?
感谢邀请我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者,我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会。我家宝宝是出生第6天开始早教的,做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等,到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教,关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课?No!坑二:早教是”揠苗助长”,过度开发?No!坑三:越贵的早教越好?No!其实,有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教!如果教育理念和方法得当,在家里完全可以进行早教。
我们要明白,早教是“早期教育”的简称,大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿,早教的主力军大概分为3部分:1、宝妈、宝爸及其他带养人;2、早教工作者(早教中心的园长、老师)3、幼教工作者(幼儿园的园长、老师)什么是早教?一、孩子一出生的时候,早教就可以开始了。二、孩子哭的时候,及时的回应,拥抱,给孩子安全感和陪伴感,就是早教;三、孩子不哭的时候,父亲和母亲多逗引孩子,让孩子有愉快的心情,学会微笑也是早教;四、孩子觉醒状态,给孩子洗澡,帮助孩子练习抬头、翻身、坐、爬等等,也是早教;五、给孩子买各种玩具,陪他一起探索,玩,也是早教;六、辅食的添加,饮食习惯的培养、心理行为习惯的养成,也是早教。
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。