幼教考研还是考教师编,考研和考教师编该如何选择[考研还是考教师编]

若没能考上教师编制，再全力以赴考研究生。无论先考研还是先考编，我们积累的无非是学历优势、经验优势、能力优势，好了，就说到这吧，希望你根据自身情况好好决定是考研还是考编，如果考研后你还是在差不多的学校当老师，尽管你的学历提高了，但是你的平台还是一样的，你学习去了教学经验和能力还是缺乏的，必须要在研究生毕业后再次积累经验和提升能力。

1、考研还是考教师编？

本人211研究生，曾高分考上省会市区编制。师范本科，考研，考编，这三样我都经历过，如果让我重新选择，我会直接考编，而不是读研再考。其实无论先考研还是先考编，我们积累的无非是学历优势、经验优势、能力优势，我们追求的无非是更好的工作环境、更高的工资、更广阔的前途。考研的确会有一些学历优势，前提是你要考985、211类重点大学的研究生，

很多教育局、重点中小学的校招，都是针对211、985重点院校，这样才能体现你的学历优势。当然，如果你本科就是211、985类院校，那就直接参加校招或者考编吧！如果真的决定考编了，就要开始好好准备了，教综就是把山香那本厚书熟记于心，但是他涉及的范围很广，单纯死记硬背会有些困难。当时背这个，给我折磨到崩溃，后来了解到了招教圈记忆效果最好的边文超级招教课，自己才算是搞定了教综记忆，这套课程老师善于将抽象的心理学转化成生活中的例子，很容易就让人就住了，而且我最喜欢的部分就是老师的课程回顾，可以把学过的知识再巩固一遍，想忘记都难，

跟着这个老师的节奏，很快就把教综全过完了，后期写题的时候，我比一起备考的人不管是答题速度还是正确率都高出很多，可以说是记忆知识点最好的课了。跟着边老师知识点都记住之后，后续就是做题巩固了，多刷真题试卷了解出题规律，同时写的时候，要记得定时定点去模拟，严格要求自己模拟真实考试的情况，这样对你后期的考试很有帮助的！好了，就说到这吧，希望你根据自身情况好好决定是考研还是考编！不管哪条路，都希望你能成功！。

2、普通二本学校考研还是考教师编制？

以我的亲生经历，考教师编制！我高考那年，面临两个选择，一个是去五年制大专，师范专业，出来做老师！另一个就是读高中，考大学！我父母对我非常好，虽然身边的人都劝，女孩子将来要嫁人的，没必要花那么多钱，就读个大专，嫁人就好了！我父母选择让我读高中大学，后来考了师范本科！我一个同学就选择了五年大专！现在的现状就是我同学比我要早出来工作两年，出来的时候考编制非常好考，大专学历也收！而且工作后，学了个本科！基本上就是交钱就给过得那种！等我考编制那年，要求本科学历，而且收的人越来越少，竞争也大！工资，两年教龄比我多，工资高不少！现在她小高已经评下来了，而我还遥遥无期，因为没有名额！整体工资每月比我多六百！所以奉劝你，先考编制，做老师，因为做老师学历不影响工资分配！然后再考个在职研究生就行了！，

3、普通本科大三，以后想做一名教师，考研和考教师编该如何选择？

1.既然是想当老师，那就先尽量争取考老师编制。毕竟现在教师编制的考试竞争激烈，能有机会就尽量争取，不轻易放过任何一次机会，多考一次，就多一次成功的机会，早考取还可以早点规划今后的职业生涯，也能减少一些被动与不安，２.若没能考上教师编制，再全力以赴考研究生。以便在提升自己的同时，为未来累积专业技能，同时抓住往后的报考机会，

相信在几年沉淀与思考后，会在考试中更有竞争力。３.若考上了教师编制，也可以在职读研究生，工作与读书，两不误、相促进，性价比也较高。有时边工作、边读书甚至更能知道自己需要学什么、为何学，更有目标，更针对性、更有动力，也会更加珍惜读书的机会，对教学也有帮助，4.若暂时既没能考上教师编制，又没能考上研究生，也不意味着没有出路与机会。

4、非师范专业想考教师编制，还要选择考研么？