国家对早教的利弊,浅谈早教的利弊(早教行业发展前景怎么样)

早教对孩子肯定有好处的，特别是孩子感兴趣的科目，可以培养孩子的兴趣爱好，但是也不用盲目的跟风，给孩子报太多的课程，这样孩子缺少自己的时间，会很累很反感。”政府的重视更催生了早教市场的快速发展，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

1、浅谈早教的利弊，有哪些？

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班，后面就没有继续了，并不是早教不好，而是费用实在太高了，一般家庭难以承担。就那几个月的时间，我谈谈个人经验吧，利，都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满，在同龄人中得到了优势。弊，过早的学习，可能破坏婴儿的学习兴趣，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练，或许会给婴儿带来严重的影响，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习。成熟在两者中更为重要，不成熟无法学习，学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的，教育并不能改变心理发展的主要时间进程，

所以，提前训练婴儿的动作，可能短时间内会有一定的优势，但是这个优势不是自然形成的，不会长久和持续，还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练，往往会给儿童形成心理障碍，为许多心理疾病留下祸根，所以，对于儿童而言，一切的学习都要建立在生理成熟的基础上，否则适得其反。关于今天的话题，你还有什么疑问吗？你可以看看小编的文章《围观，婴幼儿需要提前训练吗？是好？还是坏？科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题，可以告诉我，

2、现在的早教机构到底对孩子有没有好处，该不该上？

你好，很高兴回答你的问题。早教对孩子肯定有好处的，特别是孩子感兴趣的科目，可以培养孩子的兴趣爱好，但是也不用盲目的跟风，给孩子报太多的课程，这样孩子缺少自己的时间，会很累很反感，1,首先，兴趣科目能提高孩子的积极态度2,一些兴趣科目可以提高孩子动手能力，如画画3,一些兴趣科目能增强孩子体质，如跆拳道4,一些兴趣科目能陶冶孩子情操，如钢琴5,一些兴趣科目能增强孩子自信心6,上早教，也能培养孩子纪律性7,.也可以开阔孩子视野，让孩子更早看到另一片天空8,早教机构毕竟是以赚钱为目的，不要盲目的给孩子报很多，有攀比心里，这样适得其反，增加自己负担的同时，也增加孩子负担，孩子毕竟还比较小，正常上学的同时，也要给孩子自己玩耍的空间。

3、国家出双规叫停教育机构的本质你明白吗？

这原因有三：一、不容许“资本大鳄”肆意抢夺公共资源，现“资本大鳄”四处花重金抢占公立学校的优秀教师，这样得出的结果就会变成校外培训机构再多也不会为自己培养优秀的教师，那么优秀的教师资源就会让这些“资本大鳄”采取用3倍甚至是十倍的工资来挖掘公立学校的教师，在此情形下就会有部份公立学学校老师投奔校外培训机构办学，进而影响我公立学校办学的质量，同时也将教育的成本抬高，为了获得更好的教育，家长会花高额学费把孩子更好的学校。

这样造成的局面就是由有钱人垄断优质教育，这样做就与美国教育无异，美国也是贵族权贵垄断了几所名校的资源，并且造成了豪门三代上名校“金科玉律”，一般人的子弟拫本没办法进入名校，只能“望名校兴叹”。现在我们的“985”高校的大学中，农村或者是家境贫寒的子弟越来越少，来“985”高校大部份都是来自大中城市的学生，大中城市本身教育质量好，再加上校外培训机构的加持，想学不好都难，

4、早教行业发展前景怎么样？

中国的婴幼儿早教市场在未来十年都是很吃香的一个行业，市场只会越做越大，早期教育消费市场的平均增长速度高达28%以上，而早期教育消费需求又明显超过了早期教育机构的增长速度。国务院《中国儿童发展纲要》指出儿童期是人的生理、心理发展的关键时期，教育必须从儿童早期着手培养，教育部“十五计划”也明确指出，“要重视发展儿童早期教育，努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。