全职妈妈带宝宝,宝宝玩纸船早教(每天怎么样和宝宝互动与玩耍)

在宝宝两岁以后，想象力、逻辑思维能力也渐渐发展起来，就给宝宝讲讲有情节的故事了。比如看到书上的小动物时，我就问宝宝这个动物是怎么叫的，然后和他一起学小动物的叫声，这样的亲子互动会让宝宝觉得非常有趣，在玩的过程中也可以学会认识动物的声音，总之不能在他面前使劲的玩手机就对了。

1、你觉得2岁的宝宝玩什么对早教好？为什么？

能给孩子最好的教育，就是和他一起阅读从孩子出生起，我就坚持和孩子一起阅读。俗话说，读万卷书行万里路，我相信，和孩子一起阅读，会收获到许多其他教育方式无法达到的好处。阅读先从绘本开始，绘本是发达国家家庭首选的儿童读物。绘本的妙处就在于快乐读书，因为他们符合孩子的思维特点，幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯。

读绘本，我收获哪些好处呢？1.绘本阅读是亲子互动的一种有效方式，可促进亲子间的交流与感情发展，每晚睡觉前的阅读时间，都成了我和孩子之间最亲密的相处时光。看到绘本上的宝宝和妈妈的互动，孩子也会学着和我表达出一样亲密的动作，2.阅读能提高孩子的表达能力。读书是一个学习表达的一个过程，它让孩子安静下来，细心的去体会书中的每一人物，每一句话，看他是在什么场景下说了这句话，得到了什么反应，

比如看到外面天黑了，孩子就会说，月亮和星星出来了，星星是亮晶晶的。这是他想到了书上夜空中的小星星了，当看到和书上相同的场景时，他都会准确的用语言表达出来。3.经常阅读可以养成良好的阅读习惯，孩子良好的阅读习惯不是一朝一夕养成的。其实孩子通过阅读绘本，爱上阅读，才是最重要的，通过坚持亲子阅读，孩子对文字和图画有很大的好奇心，看到纸上的字时，经常要求我读出来。

我在不同阶段的亲子阅读在宝宝一岁以前的阶段，比较适合看单重复模式的，有旋律的，字少的绘本，我经常把书上的颜色、小动物、水果指给他，增加宝宝对色彩、图形、物体的认识。在宝宝1-2岁的阶段，可以看有简单对话的绘本，特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。通过不断重复图画上的对话，让宝宝理解语言，清晰表达，

比如看到书上的小动物时，我就问宝宝这个动物是怎么叫的，然后和他一起学小动物的叫声，这样的亲子互动会让宝宝觉得非常有趣，在玩的过程中也可以学会认识动物的声音。在宝宝两岁以后，想象力、逻辑思维能力也渐渐发展起来，就给宝宝讲讲有情节的故事了，有意义的情节配合上有韵律的文字，更能吸引孩子的注意力，很适合亲子共读。

这个阶段能充分地锻炼孩子的观察力想象力和表达能力，绘本读过后，我就可以对宝宝提问，和他一起回忆刚才讲的内容。在这个过程中，孩子会进行主动思考，加入自己思想，这样可以提高孩子的语言表达能力，也进行了一定的记忆训练，推荐几本好看的绘本《噼里啪啦系列》全7册“草莓点心”等《抱抱》:无字书，发挥想象力，边读边抱抱，充满爱《好饿的毛毛虫》:颜色和造型都很舒服，内容简单《大卫，不可以》：调皮的大卫做的哪些事情是不可以的《棕色的熊》：认识各种动物总之，从小陪孩子读书，日积月累，孩子的成长变化会慢慢显露出来。

2、全职妈妈带宝宝，每天怎么样和宝宝互动与玩耍，既能起到早教作用又能充实过好每一天？

谢邀，我做全职妈妈四年了，这四年和孩子基本上是形影不离。从他说话的口吻和一举一动都模仿了我不少，我可能没有严格按照那些育儿书本上的去做，我就以着我最舒服的姿态带着他。在他不会走路不会说话的时候，家里会放着轻音乐或者英文儿歌，拖地、做饭的时候我把他放在儿童座椅里绑好，让他去听歌，我干活的时候偶尔也会跟他互动一下、对他微笑或者也会翩翩起舞，虽然可能会傻呵呵的，但是孩子笑得还挺开心的，

不干活的时候就跟他说话，就像他能听懂一样，有时他也会咿咿呀呀的回复我，我就感觉特开心。等他睡着的时候，我想着自己也该放松放松了，我就会看看评分很高的电影或者翻翻书籍，一天天的过得非常快，后来他长大会走路说话了，我就开始给他读读绘本有时候犯懒就下载故事的音频到手机里给他听，我就在他面前即使不想看书也假装自己在看。